笔趣阁 > 其他小说 > 斗罗之羁绊斗罗 > 5.王亭青

  在王荡的指导和柳岸的谨慎下,他们平安无事地走出了森林。

  他们走的很早,在森林里呆的时间连三刻钟都不到,据王荡所言,他们当时如果再晚一点,在森林外巡视的霸主黑风蜂群就会回来,到时候整片森林的魂兽将会开始漫长的厮杀,直到天黑时才会停止。

  而想要安然无恙地禁区,毫发无伤得出来,至少得是魂宗修为。

  柳岸叫了马车夫,将他们送回了学院。

  经过两天的相处,柳岸心中对与王荡是充满好感的,觉得这是一个在小事上乐于助人,始终温和尔雅、让人感到舒适的人。

  不过,他也不忘修炼,也注重实力的提升。

  盘坐在床上,亮出那枚白色的魂环,沟通远在虫草森林的小甫。

  葡萄藤匍匐着前行,在柳岸的指挥下,慢慢向着哪里的水潭前行,柳岸倒是想要会一会这个小树。

  小甫的吸盘有规律的移动,慢慢地探进水里,水里是没有毒的。

  柳岸通过魂技感知小甫的状况后,才让它腾挪一点距离,直到小甫爬到了毒树的身上。

  那树并没有对小甫造成什么伤害,柳岸经过王荡的提醒,变得谨慎了不少,“先用一个吸盘吸收生命力。”

  小甫照做了,那毒树立即就察觉到了危险,释放出一阵寒气,侵袭小甫的整个身体,这下子柳岸是真的知道了它的厉害。

  小甫的身体一时间不得动弹,柳岸通过心灵传语问道:“能动吗?能的话,动一下呀。”

  小甫好久没有动,大约一刻钟后,它才能缓缓动了起来,将吸盘贴在树枝上,开始吸收起了毒树的生命力,随后又开始尝试吸收魂力。

  在一段时间的试探后,柳岸才放心让小甫将放心地吸食起来。

  只是与往常不同,它的魂力虽然很难吸收,但十分纯净——能够被很容易的吸收,仿佛它的存在就是为了它生的。

  时间一分一秒的渐渐流逝。

  吸收的过程是比较快的。

  转眼已是一个时辰,小甫便吸收大部分,身上却发出淡淡的交相辉映的白光,体内的魂力攀驰慢慢被疏通,魂力变得如初生时那般凝实,身上散发出一种淡淡的令人舒适的奇香。

  前三者是可以柳岸感知到的,后者则无法被柳岸所感知。

  那棵树最终枯死,三朵纯白无暇的花朵漂浮在水面上,好像是在告诉它曾经来过这个世界。

  水潭附近只有无法招惹的蜂窝,所以想要快速成长,就必须去猎杀其他的魂兽。

  它在柳岸的心灵传语下,慢慢的移动,直到将目光投向了一处洞穴,或许是感知到有入侵者,那东中亮出了一双双红色眼睛。

  “吱吱吱”老鼠的叫声传开。

  很快,一只只脸盆大小的大白老鼠钻了出来。

  但小甫与普通葡萄藤不同,它的枝干快速缠住这附近的几只老鼠,紧紧缠住直到它们的鲜血流出,吸盘也都没有落后,贪婪的吸食美味的食物。

  到最后,那些老鼠已经有了退意,但刚退几步看到那阴森恐怖的虫草森林,却还是冲向了眼前的吞噬它们生命的怪物。

  即使每秒回复的魂力略大于持续发动第一魂技的魂力消耗(不算上使用次数少的第二魂技),精神力的消耗也并不算大,但长期如此,定然是吃不消的。

  事实也是这样,柳岸在疲惫中昏睡过去。

  小甫没有了柳岸的指挥,一下失去了主心骨——它对柳岸太过依赖了。

  在等待许久后没有等到柳岸的传语,便没有再继续前行,选择了跑到熟悉的子叶身边休息消化等待柳岸的传语。

  ……

  当太阳再次升起的时候,柳岸早已坐在教学楼的教室里等候了,尽管这时候还没有多少人。

  王荡在昨天早上达到了二十六级,所以利用课间时间申请了转班,今日便转去楼上的班级,所以他旁边的座位也空了下来。

  今天的同桌,身边的同桌是一名不苟言笑的漂亮少女——王亭青,少女的眼睛很好看。

  但据王荡所说,她是比较少见的盲人魂师,武魂是耳朵。

  第一魂技是可以通过声音来辨别周围的事物,耳朵就像眼睛一样,即使没有色彩,也可以清晰地了解周围的事物(魂技最大覆盖范围与魂力等级有关,她可以控制这个范围的大小);第二魂技则是在第一魂技所能达到的范围内将这种能力与他人共享,配合这一魂技魂师可以更好的发挥实力。

  身旁来了一个女生,本就让他一时有些拘谨,再想到她的第一魂技可以辨别周围事物,一切的小动作都能被她“看”见,他更加拘谨起来。

  或许也是这个原因才被班主任选为班里的班长,帮助全婉君一同管理班级。

  所以现在班里的所有人一直都坐得笔直,不只是他,每个人在班里都十分拘谨,与出了班后的表现相差甚大。

  柳岸先前一直没有注意过她,很好奇她是不是一直在用魂力,不过很快柳岸便明白——并不是。

  在老师不说话的时候,她的魂力没有波动,在老师不板书同学在发言的时候,她的魂力也并没有波动,而她也只是在一个草稿本上用笔写着什么,因为不想被注意到,所以写的是什么柳岸也没有看到,只能听到写字的声音。

  一会儿还好,过了一会儿大部分同学们是在忍不住,但又担心被班长注意到,便将拘谨转化为学习和回答问题的动力,课堂秩序很好,每个人也都很积极。

  她的桌角处是有一个本子的,她拿它来记录班里人的表现情况,下课后会交给班主任。

  她的写字速度很快,柳岸曾偷瞄了几眼,字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐,而写时,她周身没有一点魂力波动。

  意识到自己把注意力全集中在她身上耽误听课后,他便克制住自己的念头,不再去去想她。

  在这个积极回答问题,专心学习的班级里,柳岸很快便被这种氛围感染,成为了这股浪潮中的一员。